臺北市立弘道國中教務處: 2011

2011年12月21日星期三

英語歌唱社團練習歌曲下載

http://dl.dropbox.com/u/1593440/01%20%E6%9B%B2%E7%9B%AE%201.mp3

http://dl.dropbox.com/u/1593440/02%20%E6%9B%B2%E7%9B%AE%202.mp3

http://dl.dropbox.com/u/1593440/03%20%E6%9B%B2%E7%9B%AE%203.mp3

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http://dl.dropbox.com/u/1593440/06%20%E6%9B%B2%E7%9B%AE%206.mp3

http://dl.dropbox.com/u/1593440/07%20%E6%9B%B2%E7%9B%AE%207.mp3

http://dl.dropbox.com/u/1593440/08%20%E6%9B%B2%E7%9B%AE%208.mp3

http://dl.dropbox.com/u/1593440/09%20%E6%9B%B2%E7%9B%AE%209.mp3

http://dl.dropbox.com/u/1593440/10%20%E6%9B%B2%E7%9B%AE%2010.mp3

http://dl.dropbox.com/u/1593440/11%20%E6%9B%B2%E7%9B%AE%2011.mp3

http://dl.dropbox.com/u/1593440/12%20%E6%9B%B2%E7%9B%AE%2012.mp3

2011年12月14日星期三

報名截止：0130-0203寒假奧林匹亞化學營招生(弘道校內上課)

請按我另開新視窗瀏覽課程實施計畫

請按我另開新視窗前往線上報名

*報名時間自即日起至1/6(五)12:00 止，請把握時間線上報名。
*錄取名單將於101年1月10日(二)下午14:00以後公告在弘道國中教務處網站，網址為http://htedu.blogspot.com。
*如報名頁面出現伺服器錯誤的字樣，請重新整理該頁面或稍後再重新進入報名。若仍無法進入報名可將相關欄位資料以電子郵件傳送至bigwolf@mail2000.com.tw 劉擇憲主任收。
*如有相關問題請洽23715520轉200教務處劉擇憲主任。

報名截止：0130-0203寒假奧林匹亞化學實驗課程招生(師大上課)

2011年12月12日星期一

本校簡介折頁電子檔

感謝校長及各處室提供折頁資料，特別感謝實習教師游家慧精心設計與彙整，由於檔案以原稿大小呈現，故如需下載時請耐心等候。
請按我另開新視窗瀏覽折頁正面(386.18MB)
請按我另開新視窗瀏覽折頁背面(275.09MB)

2011年9月23日星期五

參考工具書及線上參考工具資源簡介(持續更新)

參考資料來源：國立清華大學圖書館、國家圖書館

**什麼是參考工具書呢？

就廣義而言，任何可資參考之用的圖書或非書資料，皆可稱為參考資料。而狹義的工具書則指專備人查檢以解答問題者，如百科全書、字典、辭典、書目、索引、年鑑等，此類資料乃經過濃縮整理，且依特定方法排列，易於查檢，不需全文閱讀。

**常見的參考工具書類型有哪些？他們的功能與作用為何？能否舉出一些線上參考工具書資源？
一、書目：書目即圖書目錄之簡稱，它記載各書書名、作者、版本、出版年、出版地、出版者，甚或典藏處所、內容提要及版本考證等。藉由書目，可瞭解各學門有那些相關圖書及最新出版狀況;透過書目所附之提要,可明瞭學術思想之淵源流變。

[例]

1.國家圖書館全國圖書書目查詢(這是國家圖書館與75所合作館館藏之書目資料)。

http://192.83.186.170/screens/opacmenu_cht.html

2.全國期刊聯合目錄(可查詢國內各類中英日文期刊之出版單位)
http://sticnet.stpi.narl.org.tw/unicatc/unicatq?77:267241847:10:/raid1/tts/unicat/ttswebx.ini:::@SPAWN

二、字典：專以解說單字的形體、聲音、意義、字源及其用法的書，稱為字典，而辭典則兼收單字及複詞。字典源自於古代字書，而辭典則由字典發展而來。
[例]
1.教育部電子辭典：

2.漢典(包括漢語字典、漢語辭典、成語辭典)
http://www.zdic.net/sousuo/

3.IWill 組合詞(搭配)字典
http://research.iwillnow.org/project/bncrce/

4.Yahoo!奇摩字典(英漢漢英字典)
http://tw.dictionary.yahoo.com/

5.韋氏大字典(英文字辭典)
http://www.merriam-webster.com/

三、百科全書：百科全書係對包羅萬象的各門知識，由專家撰寫摘要敘述的一部著作。為查閱方便，百科全書通常將不同主題的文章依字典或字母順序來編排。
[例]
1.大英百科全書(英文版)
http://www.britannica.com/

2.大英百科全書繁體中文版(此為教育局採購線上資料庫，請輸入學校代碼353504)
http://edu2.wordpedia.com/Taipei_Britannica/login.aspx?ReturnUrl=%2fTaipei_Britannica%2fDefault.aspx

3.台灣大百科全書
http://taiwanpedia.culture.tw/

4.維基百科中文版(將中文版的網址由zh改成en就是英文版)
http://zh.wikipedia.org/wiki/

5.互動百科
http://www.hudong.com/

6.植物百科
http://web2.nmns.edu.tw/botany/book/book1_01.php#

四、年鑑：年鑑乃彙錄各種和國家、人物、事件、學科主題有關的事實及統計資料，可一覽當年最新事件及相關資訊。"Yearbook" 主要記錄特定一年內的活動資料，而"Almanac"往往還包涵回溯性資料。
[例]
1.中華民國外交部年鑑
http://www.mofa.gov.tw/webapp/lp.asp?CtNode=2008&CtUnit=47&BaseDSD=7&mp=1

2.中華民國教育年鑑
http://history.moe.gov.tw/important_list.asp?Sort=1

3.中華民國科技年鑑
http://yearbook.stpi.org.tw/index.html

4.中華民國出版年鑑
http://info.gio.gov.tw/ct.asp?xItem=18902&CtNode=3760&mp=3

5.中華民國交通年鑑
http://www.motc.gov.tw/motchypage/hypage.cgi?HYPAGE=yearbook.asp

6.臺北市年鑑
http://yearbook.taipei.gov.tw/ct.asp?xItem=4657969&CtNode=29473&mp=100061

五、年表/大事記：年表係將重要的歷史事件提綱挈領記載下來，並依發生年代為序，編纂成表。
[例]
1.中華民國教育年表
http://history.moe.gov.tw/milestone.asp

2.中國歷史年表
http://www.chiculture.net/9001/list/html/king.htm

3.台灣歷史年表
http://faculty.stut.edu.tw/~davidlim/0602HT/ht4_01.htm

4.世界政治史年表
http://chowkafat.net/Chronc.html

5.台灣百年時空知識庫(此為教育局採購線上資料庫，請輸入學校代碼353504)
http://edu2.wordpedia.com/taipei_abouttaiwan/login.aspx?ReturnUrl=%2ftaipei_abouttaiwan%2fmaps.aspx

六、名錄：將個人或機構的名單，有系統的加以編排，以指示地址或相關連繫資料，即為名錄(或稱指南)。
[例]
1.政府名人錄
http://twinfo.ncl.edu.tw/tiqry/hypage.cgi?HYPAGE=search/search_sim.hpg&dtd_id=5

2.亦可從維基百科中英文版輸入人名查詢

七、傳記參考資料：在研究學術的過程中，常會遇到許多陌生的人名。若想進一步瞭解這些人物之生平事蹟、著作、經歷、思想、社會交游或學術成就時，就必須活用傳記參考資源。
[例]
1.聯合新聞網台灣人物
http://mag.udn.com/mag/people/index.jsp

2.台灣歷史人物小傳(明清暨日據時期)
http://memory.ncl.edu.tw/tm_2007/hypage.cgi?HYPAGE=toolbox_figure.htm&subject_type=tools&did_id=15&project_id=twpeop

3.台灣人物誌(1895-1945)
http://news8080.ncl.edu.tw/whos2app/servlet/whois?simplegenso

八、地理參考資料：地理資料與文學、歷史、政治、經濟等學科均有密切關係，研究任何學科要擺脫地理的因素幾為不可能。但地理資料也會因朝代、疆域、政治、及國家之變遷而失去時效性。故使用此類資訊時，要注意資料的新穎性，以免誤用過時資訊。
[例]
1.台灣地理
http://twgeog.geo.ntnu.edu.tw/

2.臺北市電子地圖
http://163.29.36.21/eGISmap/index.aspx?slang=zh-tw

3.Google地圖
http://maps.google.com.tw/

4.百度地圖
http://map.baidu.com/

5.台灣方志
http://county.nioerar.edu.tw/books.php?page_id=8

九、統計：統計資料是針對農、林、漁、牧、人口、經貿等對象，經由調查與蒐集資料，再利用統計方法及研究分析所得之客觀數據。透過統計資料可反應社會真象及趨勢，以供決參考之用，故先進國家莫不重視統計調查。統計資料並非現代才有的，早在尚書禹貢篇中，即有耕地畝數之統計記載，歷代的會要、會典及類書中，亦有不少戶籍、土地、貢賦、錢米等之統計材料。清咸豐年間的海關冊，便有實際的貿易統計功能，光緒時亦正式設立統計局。現我國之統計行政管理及其標準之制定，則由行政院主計處負責。
[例]
1.中華民國統計年鑑
http://www.dgbas.gov.tw/lp.asp?CtNode=3120&CtUnit=1049&BaseDSD=34

2.行政院主計處全國統計資料
http://www.dgbas.gov.tw/np.asp?ctNode=3125

3.我國各機關辦理統計調查資料
https://cert.dgbas.gov.tw/ssl/43/43mos/frame1.asp

2011年9月16日星期五

教務處提供學校日多元入學相關宣導資料及其他報告事項

以下資料提供給導師於學校日說明或家長自行參閱(書面資料於9/14另行印發給各年級各班導師)：
1.九年級與八年級導師或家長參考用：
(1)基北區101學年度高中職免試入學、全國基測暨多元入學管道宣導
(2)請按我下載101年基北區學生參加全國基測問題與解答（Q＆A）
(3)請按我下載師大心測中心101國中基測測驗說明簡報檔
(4)請按我下載101年「國民中學學生基本學力測驗暨各項入學管道」重要日程表
(5)(校長精心整理)臺北市100年北星計畫與101年基北區免試入學比較表

2.七年級導師或家長參考用：
請按我下載十二年國教相關說帖（100.09.01詳版）
十二年國教相關資料(教務處整理)

其他報告事項：
1.本學期行事簡曆已於開學時印發所有同學，如有遺失可至本校網站之校務手冊頁面下載，或請點選下址下載：
http://www.htjh.tp.edu.tw/htmain/handbook/002.doc
**家庭學校手冊之行事簡曆，將※1/13、16第三次定期考查誤植為※1/13、19第三次定期考查，請更正。

2.由於校內公告眾多，學校首頁只會出現最新的公告，家長如欲查詢較早期的公告，可在學校網站的搜尋欄位輸入關鍵字，如關鍵字不滿兩個中文字，可在Google搜尋引擎的搜尋欄位輸入：site:htjh.tp.edu.tw 關鍵字
譬如，想找各年度的行事曆，可在Google搜尋引擎的搜尋欄位輸入：site:htjh.tp.edu.tw 行事曆

3.請家長在本校網站[學校簡介與行政]>>[學校日]項下之[100-1教學檔案]，點選各科教學計畫，而班級經營計畫請點選同頁面的班級，如701班的班級經營計畫就點選701即可瞭解導師的班級經營規劃。100-1教學檔案網址為：http://tpws125.htjh.tp.edu.tw/upload%20files/sday.htm
特別請家長及同學從各科教學計畫中瞭解教師評分標準或作業要求，並請同學確實按規定完成教師指定作業，以避免影響個人期末成績。

4.各處室的重要章則在本校網站之學校日手冊及校務手冊均可下載：
學校日手冊網址：http://www.htjh.tp.edu.tw/htmain/handbook/fd/index02.htm
校務手冊網址：
http://www.htjh.tp.edu.tw/htmain/handbook/index.htm

5.九月份是各項獎助學金申請的關鍵期，符合資格的同學們記得不要放棄個人權益喔。教務處註冊組在學校網站整理了獎學金消息專區，網址如下：
http://lx28.htjh.tp.edu.tw/~ht231/xoops/modules/news/index.php?storytopic=35

6.本學期數學奧林匹亞課程將在第一次段考後實施，相關辦法將在近期彙整授課教師建議後公告；本學期新增奧林匹亞化學實驗課程，利用週六上午到師大化學系接觸各類高階精密化學實驗儀器的操作，有助於提升同學的科學實驗能力，對於九年級同學考高中數理資優班，或各年級同學參加科展相當有幫助，請對科學有興趣的同學踴躍參加。
奧林匹亞化學實驗課程網址：http://lx28.htjh.tp.edu.tw/~ht231/xoops/modules/news/article.php?storyid=7452

7.本校圖書館正進行9月份主題書展，相關資訊如下：
主題國中三年輕鬆讀：學習策略與國中生活適應
時間：100年9月13日至10月3日
地點：本校圖書館
活動承辦：教務處設備組
開學了，同學們準備好了嗎？9月份學校圖書館特地為大家準備了各科學習方法及國中生活適應的好書，配合圖書館利用教育指導期間進行主題書展，歡迎想要瞭解各科學習方法及國中生活應該怎麼過的同學們踴躍到館閱讀。(建議同學們帶著筆記本將好的點子記錄下來，凡參加主題書展心得寫作表現優異者，將獲得榮譽卡點數五點。)
特別感謝：本次書展新書皆由3520地區華欣扶輪社2011-12

年度社長當選人暨弘道國中家長會委員張秀雯女士捐贈

8.特別再次提醒七年級同學，段考劃卡科目應注意的劃卡事項(目前中正、南門國中和本校規定皆一致，如應劃卡科目未劃卡，把答案寫在考卷上仍以零分計算，請七年級同學特別留意)
劃卡注意事項與範例：
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6l3XwEDUln84rS9IqxR7BZrBYcnmqhRHOVydTSWc8DdUO0qUrGrThpb3BR6mxeTrfMk9O1R3zASTaXXCeqEnaP5m6nxkFlSlmZoU6wH8ar1rlO6egZ2oRVozkun_kqcxfU0Q3scK2SXs/s1600/%25E5%258A%2583%25E5%258D%25A1%25E7%25AF%2584%25E4%25BE%258B.jpg

9.教務處於每週班週會宣導會另外貼在學校網站的[學生集合宣導區]之下，請同學及家長可以參考瀏覽：
學生集合宣導區網址：
http://lx28.htjh.tp.edu.tw/~ht231/xoops/modules/news/index.php?storytopic=38

10.鼓勵七八年級同學利用課餘多參加各類學藝競賽，除了培養個人多元才能與問題解決能力之外，日後多元入學或高中各類資優班甄選時競賽成果或許派得上用場，以下是近期學藝競賽資訊提供同學們參考：

1.臺北文學獎/臺北市政府主辦/分小說、散文、現代詩、古典
詩、舞台劇劇本等類/11月30日截止送件/ 辦法參見http://literature14th.culture.gov.tw/ 。
2.百合獅子會第十二屆河洛話演講比賽/國際獅子會300A3區臺北市百合獅子會主辦/國中組講題：考試/10月31日截止報名/ 辦法參見 http://tinyurl.com/httaiwan
3.亞卓市主題班網/Hinet亞卓市主辦/以我們班的圓夢計畫為創作主軸，記錄全班共同參與、實現夢想的一項班級活動，自訂題目投稿班級作品/11月15日截止投稿/辦法參見http://www.educities.edu.tw
4.2011PowerTech全國青少年科技創作競賽：仿生機器人創作暨城市盃邀請賽/國立台灣師範大學主辦/9月16日截止報名/辦法參見 http://www.ccda.org.tw/sing_up/pt/index.htm
5.2011全美中學數學分級能力測驗(AMC8)/ 美國數學協會(The Mathematical Association of America, MAA)所屬AMC測驗中心主辦/10月4日截止報名/辦法參見http://www.99cef.org.tw/news_02.php?id=104
6.100全國國中組租稅教育及宣導活動(1)10人11腳趣味競賽(2)創意攝影比賽(3)創意影片比賽/財政部賦稅署主辦/(1)10月6日截止報名(2)9月30日截止報名(3)10月15日截止報名/辦法參見http://www.topwin.com.tw/taxes-jh/index04-2.html
7.宏碁數位創作獎/主題：改變‧Change/10月31日截止報名/辦法參見http://digiaward.nctu.edu.tw
8.教育部幸福100列車生命教育系列活動/(1)生命教育故事案例徵集(2)生命故事投影片徵選(3)四格漫畫徵選(4)生命教育攝影比賽(5)生命教育簡訊競賽(6)生命體驗幸福築願體驗學習活動(7)校園生之歌徵選/教育部主辦/約10月21日截止送件/辦法參見http://www.edu.tw/displ/bulletin_list.aspx
9.臺北市2011國中小學生Scratch動畫短片創作競賽及Scratch互動遊戲創作競賽/臺北市政府教育局主辦/10月20日截止送件/辦法參見http://contest.tp.edu.tw/

2011年9月13日星期二

100學年度第1學期奧林匹亞化學實驗課程實施計畫

報名截止日期9/30(五)12：00，請印出報名表填寫後擲交教務處，亦可至教務處領取報名表，機會難得，欲報名者請把握機會報名。
請按我另開新視窗瀏覽課程實施計畫PDF檔
請按我另開新視窗瀏覽課程說明會照片

2011年9月9日星期五

國立台灣師範大學化學系國中化學實作課程說明會

感謝師大化學系系主任姚清發教授及多位師長的協助，自10/22日起將與本校合辦化學實作課程，上課時間為週六上午8:30-12:30，共計六週，上課地點為師大化學系教室及實驗室。本校預計招收36位學生，其中包括30位八年級同學、6位其他年級同學。請有意願參加的同學們留意教務處公告，以下是今天師大化學系介紹上課環境的照片。

[圖一]姚主任介紹X光繞射儀室，X光繞射儀主要用於分析材料結晶構造的方法。

[圖二]姚主任介紹有機試驗室的實驗環境，此為真空氮氣系統，是運用真空物理的特性，將真空室內的壓力，降到工作所需要的壓力範圍中，已達到製程的需求環境。

[圖三]化學系實驗室全面採用防爆燈管，可避免開燈時產生火花造成爆炸的危險。

[圖四]相當精密的電子天平，可以測量小數點以下第三位(g)輕薄短小的物品重量，圖面上的稱量紙重量只有0.226公克，這也測的出來，真是太神奇了。

[圖五]德國進口的BRUKER液態核磁共振儀，聽說造價要兩千多萬，這是鑑定有機物的結構及解決動力學問題時，不可或缺的重要研究工具。

[圖六]系主任介紹表面科學研究室(洪偉修教授主持)的貴重研究器材。

[圖七]這是分析實驗室裡的氣相層析儀，廣泛的使用於易揮發的液體及氣體的分析(如藥物、香氣、酒精度、有機酸等)。

[圖八]可容納150上課的一班上課教室，除了有多媒體講桌之外，講台前面可上下移動的四面大黑板，可讓講師記下不少課堂重點。

[圖九]感謝師大化學系姚主任對課程進行詳細解說，除了弘道國中之外，還有中正國中、大直國中及天母國中的教師或家長對這個課程相當感興趣。

2011年9月6日星期二

[七年級必看]段考劃卡科目之正確劃卡方式

請點選下圖放大瀏覽

2011年8月31日星期三

12年國教相關資訊

十二年國民基本教育自100年1月至103年7月已經進入啟動準備階段，並自103年8月起全面實施，因此今年入學的七年級同學將會躬逢其盛，以下資訊提供給七年級親師生參考，教務處將會對相關資訊加強彙整，並隨時在學校首頁的入學/升學特區底下的[多元入學](http://www.htjh.tp.edu.tw/htmain/regst/page1.htm)及[升學資訊](http://lx28.htjh.tp.edu.tw/~ht231/xoops/modules/news/index.php?storytopic=33)公告周知，而八九年級同學的相關升學宣導亦會在上述兩區公告，請各位師長及同學家長留意相關說明，希望同學們都能以最充分的資訊為自己的升學與進路做出最佳選擇。

教育部12年國民基本教育資訊網
教育部12年國教說帖(完整版)
親子天下2011年8月號_十二年國教七大關鍵問答
親子天下2011年7月號_探索，怎麼開始
台灣師大教育學院周愚文院長_推動十二年國民基本教育的規劃與願景

本校九年級教室單槍投影機基本連線及操作

九年級各班單槍投影機已經架設完成，感謝總務處與資訊組的協助。以下是九年級各班單槍投影機的基本操作：

[圖一]上課前請任課老師備妥筆電(資訊組已配發筆電供導師借用、專任教師亦可向資訊組申請筆電，兼代課教師則可向設備組借筆電)，並請各班總務股長拿出投影機配件盒，內容物有5M音源線1條、5M影像線(VGA線)1條、6呎六孔延長線1條、投影機遙控器1只等四種配件。

[圖二]將接在筆電影像線接在黑板下方的視訊盒上，以便將筆電的影像透過投影機投影出來；接著接在電腦的聲音線則接在麥克風擴大機的Aux插槽，筆電播放的影片才會有聲音。

[圖三]確定筆電的影像線與聲音線也都接對了位置。

[圖四]3000流明的短焦投影機，不用關燈看得明亮清晰，感覺真棒!

優質的環境需要你我共同維護，請同學珍惜得來不易的資源設備，而梁校長正責成教務處積極設法爭取經費，希望七、八年級也能在不久的將來安裝投影機，以達到班班有單槍的目標，減少同學們辛苦跑班上課的頻率。

12年國教課程教學評量工具性資源

請登入益教網(http://etweb.tp.edu.tw)下載最新的12年國教課程教學評量工具性資源相關資料。

資源庫說明(

推動12年國民基本教育，臺北市於益教網提供課程、教學與評量工具性資源，協助國中端教師於活化課程教學設計之用。 100年為12年國民基本教育啟動年，國中入學新生的學習生態與模式備受矚目。從推動九年一貫課程以來，臺北市國中教師對於課程規畫或教學設計有豐富的背景知識(know-what)，對如何進行「以學生為中心、以能力為本」的做法也不陌生(know-how)。然而在過去將近半世紀考試領導教學的制度環境下，教師們能夠應用所知所學、發揮教學理想的空間的確有限。教育的核心為教師教學與學生學習，各方期待推動12年國民基本教育得以正常化教學、減輕升學壓力，但仍能維持教學品質。教師們如何突破舊有框架，由知識面導向的學習轉而到21世紀能力面的培養，這項教育工程需要觀念的改變、過程的經營與方法的練習。近程而言，臺北市教育局以實用性的規劃表、檢核表、評分規準為主，提供有關課程規劃、教學與評量設計的工具性資源。教育局這套工具性資源並非「交辦性任務或制式化手冊」，而是供教師參考的支援系統。老師亦可採用現有的特色課程或活化課程，往前發展。教育局也將視老師的需求，舉辦教學工作坊，作為分享學習的平臺。