**溫馨提示：下周六5/5因逢段考前夕，資優寫作精進課程不必上課，請同學們記得下次上課是5/12(六)。
[圖一]今天一開始周老師先請大家閱讀上週佳文，是由弘道國中黃文同學所寫的「夏夜」。
[圖二]簡單兩個字的題目夏夜，要寫得好可不容易，老師為大家分析黃同學為什麼會寫得不錯的原因，可以看到有些同學認真地記筆記，日後整個課程結束前，主任會希望找出幾位筆記寫得不錯的同學給予鼓勵。
[圖三]黃文同學在描寫夏夜鄉間風景的逼真，以及姊弟間對話充滿童趣的敘寫，真的有將上週記敘文寫景的技巧學得相當透徹。
[圖四]黃文的文章裡有造景、有詩意、有畫面、有情感，讀來引人入勝。
[圖五]另外一篇文章是弘道國中八年級周衍儀同學的作品，衍儀和黃文都不約而同在夏夜裡提到了爺爺。
[圖六]衍儀在續寫景物與人物時也是會讓人有出現畫面的感覺，如果結尾有更多時間精進一番，應該也是相當好的文章。
[圖七]又到了讓同學練習口語表達的時間，老師請大家對黃文同學的文章發表意見，無論是表達讀後感或是有問題想問作者都很歡迎。
[圖八]雖然男生在寫作課程裡是少數民族，但我們可是相當重視發言機會的「性別平等」，當然也要「照顧」男同學，請他們一起來發表意見。
[圖九]不好意思，主任每次都要陷害一下弘道的同學，這是因為主任希望弘道的孩子筆能寫，口也能說，所以不必害羞，把思緒整理好並條列式地說出來吧!
[圖十]劉主任跟大家介紹寫作時可以用到的線上資源。包括線上字辭典、電子書、國學或作文論壇/討論區、各類古文或詩詞查詢、格言佳句蒐錄、還幫大家整理了PTT上35個與寫作相關的討論區版名，提供給大家參考。
[圖十一]整理好的線上資源最主要的目的，是希望同學們
用對字、用對成語、找好話、找靈感、找例子、找工具書，幫助自己在寫作時能在基本的遣詞用字上正確無誤，也能寫出與眾不同的想法、論點或生活經驗。
[圖十二]當然每次的即席作業一定不能少，為了慶祝即將到來的母親節，因此請同學練習給母親的三行情書，雖然對父母表達情意對有些同學來說可能不容易，但是大部分的同學都能夠藉此機會寫下自己的心聲，
請點我查閱給母親的三行情書。
[圖十三]接下來周老師請大家分組，以便之後進行小組共同作業。
[圖十四]很奇怪的是，只要不是談文章評論，大家都能侃侃而談，幾乎每位同學上來都能夠說出最近看過的小說漫畫或其他課外讀物；能夠將閱讀當作興趣的人，無論是寫作或是表達個人意見，應該比較有多元的想法，大家說對不對啊!
[圖十五]有些同學現在是資優班的學生，又學了很多才藝或是有個人的興趣(如繪畫、寫小說等等)，主任在台下聽了真的覺得大部分的同學日子都過得很精彩，能夠在忙碌的課業壓力下培養自己的興趣嗜好，這樣的人生才會多元豐富。
[圖十六]下課休息了，我們還是為大家準備了各國創意廣告，讓大家輕鬆一下，順便體驗廣告中無所不在的創意。
[圖十七]這這這...怎麼看創意廣告的神情也這麼專注啊，會不會太神奇了。
[圖十八]接下來進入今天寫作課程的重點，就是談續寫時，在首尾相契的前提下，如何呈現出事件的轉折。
[圖十九]周老師說明何謂續寫，簡而言之，就是在不脫離既有段落的原意下繼續擴充原文，進行想像的延伸。
[圖廿]結尾續寫的兩個重點，一個就是細節刻劃(承)，另一個就是情節變化(轉)，能兼顧這兩個重點，續寫時就能夠找到著力的方向。
[圖廿一]本次課程強調續寫時的情節變化，主要可以分為平轉、曲轉及反轉。
[圖廿二]除了以範例文章進行說明之外，周老師用小紅帽的四格漫畫說明何謂曲轉，趣味中讓人印象深刻。
[圖廿三]
http://b0.rimg.tw/guan_lin/389d4ff2.swf 以這則人民保母的動畫廣告來說明何謂陡轉，更是讓同學們感受到陡轉技巧用得好時，真是會讓人拍案叫絕。
[圖廿四]利用製造誤會法以及增加故事角色，可以將續寫時的曲轉與陡轉更有發揮的空間。
[圖廿五]周老師以實際的例子說明，以陡轉方式來進行短文結尾續寫。
[圖廿六]接下來就是依照先前自我介紹的分組序號進行重新分組，準備進行續寫小組作業的討論。
[圖廿七]本周與下次上課的作業，就是請各組將老師要求的短文進行續寫，本周先請各組討論方向，下次上課時一人一段，將故事續寫完成。
[圖廿八]一個人寫文章和一個小組寫文章哪個比較容易，要看小組成員的默契與是否願意團隊合作了，團隊合作是日後同學們在職場上很重要的能力喔!
[圖廿九]周老師隨時留意同學們的討論狀況，如果有問題會立刻前往說明或解答。
[圖卅]今天的作業只有即席作業，以及分組討論作業，十二點一到，大家就陸續完成作業了。
[圖卅一]這一組同學力求完美，儘管大家都下課了，還是要堅持到最後，把任務完成才肯下課。
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